1- Mémoriser des petites quantités

Préparer des petites cartes sur lesquelles vous aurez dessiner 4 bouchons de deux couleurs différentes (ex : 2 bouchons bleus et 2 bouchons verts puis sur une autre carte, 1 bouchon vert et 3 bouchons bleus etc…)

Présenter une carte à l’enfant et placer des bouchons à côté de lui sur la table. Il doit prendre les bouchons pour reconstituer la même chose que sur sa carte. Dire combien il a pris de bouchons bleus et combien de bouchons verts. Valider en posant les bouchons sur la carte.

Ensuite placer les bouchons à un autre endroit plus éloigné. L’enfant doit aller chercher juste ce qu’il faut de bouchons pour reconstituer le modèle de sa carte.

2- Les échelles

Observer l’image . Nommer le mot échelle. Expliquer quand est-ce qu’on l’utilise. Décrire sa forme. (2 grandes lignes de chaque côté et des petits traits au milieu)

Ecouter la comptine

3- Découpage

Tracer des lignes verticales assez larges sur une feuille. Demander à votre enfant de découper entre ses lignes.